PROJECT INFO
MILAE
Media and information literacy in adult education
2018-1-FR01-KA204-048213
01/09/2018 - 31/08/2020
TECHNICAL INFO
ERASMUSPLUS
ACTION KA204
CALL 2018
CEN
Media and information literacy in adult education
Media and information literacy in adult education
Descripción del Proyecto
El objetivo general del proyecto de asociación estratégica Erasmus + es intercambiar buenas prácticas y probar métodos innovadores en alfabetización mediática e informacional. Esto aumentará la capacidad de pensar críticamente sobre el contenido que las personas reciben a través de las redes sociales. La asociación tiene como objetivo aumentar la conciencia de los usuarios sobre la veracidad del contenido en línea y, al mismo tiempo, promover un uso más responsable de Internet.
Objetivos
- Desarrollar y fortalecer la alfabetización mediática e informacional (MIL) en el ámbito de la educación de adultos, tanto entre alumnado adulto como entre profesionales y formadores.
- Capacitar a los adultos para analizar, evaluar y crear contenidos mediáticos de forma crítica y responsable, reduciendo la vulnerabilidad ante noticias falsas, bulos y desinformación en entornos digitales.
- Mejorar la competencia digital y mediática de los formadores, proporcionándoles metodologías y recursos específicos para trabajar MIL en contextos de ALE (Adult Learning and Education).
- Crear materiales y recursos abiertos sobre MIL que puedan integrarse en programas de educación de adultos y formación de educadores.
Implementación
La implementación del proyecto se basa en la creación de un curso y un conjunto de recursos formativos en alfabetización mediática e informacional destinados a adultos y a sus formadores, que se desarrollan mediante un análisis de necesidades y buenas prácticas en varios países socios, la definición de módulos clave (uso de medios, redes sociales, desinformación, privacidad, participación ciudadana) y su puesta en práctica en talleres y sesiones de formación presenciales y en línea; los participantes adultos trabajan escenarios reales de consumo y producción de contenidos mediáticos, mientras los formadores reciben formación específica en metodologías participativas, recursos digitales y estrategias de evaluación de competencias MIL, documentando experiencias y resultados que se recogen en una guía pedagógica y en un repositorio de materiales abiertos para su uso y replicación en otros contextos de educación de adultos europeos.
Resultados Esperados
Mayor capacidad crítica de los adultos para seleccionar, comprender y evaluar información procedente de medios y plataformas digitales, reduciendo los riesgos de desinformación y ciberacoso.
Un número significativo de formadores y profesionales de educación de adultos capacitados en MIL, con herramientas y metodologías para tratar estos contenidos en sus grupos.
Disponibilidad de un curso estructurado y recursos abiertos (guías, materiales didácticos, ejercicios y casos prácticos) sobre alfabetización mediática e informacional para educación de adultos.
Refuerzo de la cooperación transnacional entre organizaciones de educación de adultos para la difusión y mejora continua de la enseñanza de MIL.