PROJECT INFO
TSQinVET
Development of a Subsystem for the Assessment and Recognition of Qualifications Acquired in the Work of Specialists in the Transport Sector
2021-1-LT01-KA220-VET-000032965
01/12/2021 - 31/05/2023
TECHNICAL INFO
ERASMUSPLUS
ACTION KA220
CALL 2021
CEN
TSQinVET
Development of a Subsystem for the Assessment and Recognition of Qualifications Acquired in the Work of Specialists in the Transport Sector
Descripción del Proyecto
El proyecto TSQinVET aborda el desafío de mejorar la calidad de la Formación Profesional (VET) en contextos de reciente democratización y transformación económica, fijando un marco de referencia común sobre la sostenibilidad dentro de los sistemas de calidad en FP. Parte de la idea de que los sistemas de calidad en VET deben adaptarse a nuevos escenarios sociales y económicos, integrando criterios de sostenibilidad (educativa, laboral y ambiental) para alinear la formación con las necesidades cambiantes del mercado y de la sociedad. El proyecto trabaja en colaboración con socios europeos para definir principios, criterios y procedimientos que permitan a los centros y autoridades de FP avanzar hacia una calidad verdaderamente sostenible, más allá de la simple evaluación de resultados.
Objetivos
- Establecer una visión compartida de la sostenibilidad en la calidad de la FP, integrando dimensiones educativas, socio‑laborales y ambientales en los sistemas de calidad existentes.
- Definir principios y criterios de calidad sostenible en VET que puedan adaptarse a distintos marcos nacionales y contextos de FP.
- Desarrollar procedimientos y herramientas de evaluación que permitan a los centros medir y mejorar su calidad desde una perspectiva de sostenibilidad.
- Crear materiales y recursos abiertos sobre “sostenibilidad en calidad de VET” para su uso por centros, instituciones de evaluación y administraciones educativas.
Implementación
La implementación del proyecto se basa en el análisis comparativo de sistemas de calidad y marcos de referencia en FP en los países socios, a partir de los cuales se diseña una propuesta común de principios y criterios de calidad sostenible, que se valida mediante talleres y grupos de trabajo con actores de la FP (centros, inspectores, agencias de cualificación, empresas); se desarrollan herramientas concretas de evaluación y autoevaluación que se prueban en centros reales, analizando su impacto en procesos de mejora interna, y se documentan las experiencias y el modelo de sostenibilidad en calidad en una guía metodológica y un conjunto de recursos abiertos accesibles en línea, garantizando que otros sistemas de FP puedan adaptar estos criterios y herramientas a sus propias realidades.
Resultados Esperados
Mayor coherencia y convergencia en los criterios de calidad de la FP entre los países socios, con un enfoque común en sostenibilidad.
Disponibilidad de principios, criterios y procedimientos de calidad sostenible en VET, validados en centros reales y con posibilidad de adaptación nacional.
Mejora de la capacidad de centros y autoridades de FP para diseñar y aplicar procesos de evaluación y mejora que integren la sostenibilidad.
Existencia de materiales y recursos abiertos sobre sostenibilidad en la calidad de VET para su uso en formación, política educativa y mejora continua de los sistemas de FP.